Sábado, Novembro 23, 2024

Departamento de Cultura e Pontos MIS abrem inscrições para oficina sobre games

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Rafael Arcuri
Rafael Arcuri
Rafael é o fundador e responsável pelo Jornal Fala São João, presente desde sua criação em 2012. Com uma atuação destacada no jornalismo, Rafael já publicou mais de 6.000 artigos, cobrindo uma ampla gama de assuntos, como notícias de última hora, ocorrências policiais e análises políticas, sempre comprometido em informar e conectar a comunidade de São João da Boa Vista e região.

O Departamento de Cultura, em parceria com o Pontos MIS, está com inscrições abertas para a oficina gratuita “Como é o roteiro de um game? ”, que ocorre na próxima segunda-feira (10), das 19h às 23h, no Theatro Municipal.

A programação faz parte do programa Pontos MIS, que é um programa de formação e difusão cultural em todo o Estado de São Paulo. As cidades parceiras recebem programações de sessões de cinema, oficinas, palestras, exposições e formação em gestão cultural, visando a formação de novos públicos para a cultura e para o cinema.

Ao todo são oferecidas 20 vagas. Para participar, é preciso ter mais de 14 anos e se inscrever por meio do link (https://forms.gle/oDQ6xceFkp9YC65d6), disponível até a próxima segunda (10), às 17h.

SOBRE A OFICINA
Ministrada pelo roteirista e dramaturgo Lucas Néia, a oficina abordará a criação e escrita de narrativas para jogos digitais, com o propósito de apresentar os principais fundamentos da escrita de roteiros para peças audiovisuais interativas, com foco no universo dos jogos digitais, com abordagens sobre de que modo a jogabilidade – isto é, a mecânica – de um game se alia aos elementos estruturantes de uma narrativa, fornecendo ao público conceitos e ferramentas que o auxiliarão no processo de “videoescritura” de seus próprios projetos.

A oficina, ainda, irá tratar sobre como identificar as práticas de storytelling em voga na indústria dos jogos digitais, bem como as potencialidades e limitações específicas de diferentes gêneros e formatos de games, fazendo com que os participantes se sintam aptos a distinguir, comparar e se aventurar na elaboração de roteiros para diferentes estilos de narrativas interativas.

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