Emília Aparecida de Andrade, João Gabriel da Silva Grava e Raquel Caroline Araújo de Souza, alunos do Ensino Médio do SESI de São João da Boa Vista, integraram a equipe New Space Ômega e alcançaram o topo do ranking do Space Teams Academy Global Challenge 2026.
Enquanto muitos estudantes aproveitavam as férias escolares, três alunos do SESI de São João da Boa Vista encaravam um desafio bem diferente: planejar e otimizar uma missão espacial em uma competição internacional. Emília Aparecida de Andrade, João Gabriel da Silva Grava e Raquel Caroline Araújo de Souza participaram do Space Teams Academy Global Challenge 2026 e terminaram a experiência no 1º lugar do ranking global.
A participação aconteceu entre 22 de junho e 29 de julho, justamente durante o período de férias dos estudantes. Foram cerca de seis semanas mergulhados em conceitos de engenharia espacial, inovação, resolução de problemas e trabalho em equipe.
Depois da conquista, os alunos participaram de uma sessão de fotos na Escola SESI CE 156 “Paulo Roberto Merlin”, em São João da Boa Vista, registrando um resultado que levou o nome da escola e da cidade para uma disputa internacional.
Uma missão espacial sem sair da sala de estudos
O desafio não consistia simplesmente em responder perguntas sobre astronomia.
Durante o programa, os estudantes precisaram trabalhar com o planejamento e a otimização de missões espaciais utilizando a plataforma SpaceCRAFT Mission Design.
A própria Space Teams Academy descreve seus programas como experiências imersivas voltadas ao projeto e planejamento de missões espaciais. Os participantes trabalham em equipes e precisam compreender como diferentes elementos de um projeto de engenharia interferem uns nos outros.
A programação oficial também envolve conteúdos relacionados à ciência, engenharia, voos espaciais e desenvolvimento de espaçonaves. Os programas possuem 12 sessões e contato com especialistas da área.
Ou seja: por algumas semanas, o desafio dos três jovens de São João foi pensar como uma verdadeira equipe responsável por uma missão espacial.
New Space Ômega chegou ao topo
Representando o SESI-SP, os estudantes participaram da competição com a equipe New Space Ômega.
O resultado foi expressivo.
A equipe conquistou:
🥇 1º lugar entre as equipes do Ensino Médio
🥇 1º lugar na classificação geral da competição
🥈 2º lugar na categoria de vídeo
O material divulgado pela escola informa ainda que a disputa reuniu mais de 40 equipes, incluindo dez equipes de outras unidades do SESI e participantes internacionais.
O desempenho exigiu dos estudantes não apenas conhecimento técnico, mas também capacidade de tomar decisões, resolver problemas e trabalhar de maneira colaborativa.
Engenharia, ciência e decisões em equipe
A experiência está diretamente relacionada ao universo STEM — sigla em inglês utilizada para reunir ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
Ao longo do programa, os alunos trabalharam conceitos relacionados ao desenvolvimento de missões espaciais e à interação entre diferentes sistemas de um projeto. A metodologia da Space Teams Academy coloca os estudantes diante de situações simuladas nas quais é necessário compreender como cada decisão interfere no restante da missão.
Além disso, a instituição informa que suas atividades permitem que jovens aprendam com astronautas e engenheiros espaciais. Entre os especialistas convidados para palestras estão profissionais ligados ao setor aeroespacial e astronautas da NASA.
O programa é liderado por Greg Chamitoff, ex-astronauta da NASA.
Esse detalhe ajuda a dimensionar a experiência vivida pelos estudantes, mas também exige uma distinção: a competição é promovida pela Space Teams Academy, e não deve ser confundida com outros programas ou competições oficiais organizados diretamente pela NASA.
Férias que terminaram com uma conquista internacional
A história ganha um significado especial justamente pelo período em que aconteceu.
Em vez de uma atividade integrada à rotina normal das aulas, Emília, João Gabriel e Raquel dedicaram parte das próprias férias ao projeto.
Durante aproximadamente seis semanas, o trio precisou conciliar encontros, aprendizado técnico, planejamento e trabalho em equipe até a conclusão do desafio.
Quando retornaram à escola, o resultado já estava definido: primeiro lugar.
A sessão de fotos realizada no SESI de São João da Boa Vista serviu, então, para registrar uma conquista construída quando as salas de aula estavam em período de férias.
E talvez esteja justamente aí a parte mais interessante da história: antes das medalhas, dos registros e da comemoração, houve um grupo de jovens disposto a usar as férias para aprender algo que, literalmente, ultrapassa os limites da Terra.
Equipe escolar
A Escola SESI CE 156 “Paulo Roberto Merlin”, de São João da Boa Vista, informou também os profissionais envolvidos no acompanhamento e na estrutura escolar:
Gerente Regional: Stephanie Helena Mariano
GAF: Raissa de Campos Oliveira
Supervisora Escolar: Pamella Girotto Roviero Isabel
Diretor escolar: Alessandro Carlos Lamana Neves
Coordenação escolar: Mariana Macedo Costa de Andrade e Ana Luiza Matielli Campos Zanetti
Professores responsáveis: Alex Oliveira Garcia, Reinaldo Inacio Miranda, Thiago Azevedo Goncalves de Melo e Miryan Lanca Vilia Albert.
